[gevago]

Какими регалиями должен обаладать преподаватель МВА? Как определить, что именно от этого человека получишь необходимые знания. Какие есть степени и звания в этой области и кто их определяет?

[Mixa]

Главное, что должен иметь любой преподаватель бизнес-школы - опыт. Чем он будет больше, разнообразней, тем лучше для студентов. Достижения преподавателя в профессиональной сфере будут свидетельствовать о его ценности, как специалиста.
Конечно, с первого взгляда невозможно определить, что именно этот преподаватель обеспечит вам высокий уровень знаний, это познается в процессе обучения.

[elenushka]

А можно перед началом учебы узнать о преподавателях побольше? Фамилии, регалии, сведения из интернета о них собрать? Ведь не секрет, что многие нацелены не просто на конкретныый вуз, а на преподавателей - хотят обучаться именно у Петрова, а не у Сидорова, к примеру.

[aghast]

Mixa (24 сентября 2009 - 19:23):

Конечно, с первого взгляда невозможно определить, что именно этот преподаватель обеспечит вам высокий уровень знаний, это познается в процессе обучения.

Профессорские регалии, отечественное и международное признание многих преподавателей все равно заставит вас сомневаться?

elenushka (05 октября 2009 - 01:59):

А можно перед началом учебы узнать о преподавателях побольше? Фамилии, регалии, сведения из интернета о них собрать? Ведь не секрет, что многие нацелены не просто на конкретныый вуз, а на преподавателей - хотят обучаться именно у Петрова, а не у Сидорова, к примеру.

Многие школы публикуют преподавательский состав, который будет работать со слушателями. Особенно те бизнес-школы, которым есть чем гордиться в этом смысле. Ряд совместных программ предусматривает участие иностранных специалистов.

[Катерина]

aghast (30 ноября 2009 - 20:59):

Профессорские регалии, отечественное и международное признание многих преподавателей все равно заставит вас сомневаться?

Этого не всегда бывает достаточно для изложения бизнес-программ. Наличие прекрасной теоретической базы и отсутствие знаний и опыта реальной работы в бизнесе - недостаток подавляющей части отечественного преподавательского состава.

aghast (30 ноября 2009 - 20:59):

Многие школы публикуют преподавательский состав, который будет работать со слушателями. Особенно те бизнес-школы, которым есть чем гордиться в этом смысле. Ряд совместных программ предусматривает участие иностранных специалистов.

Действительно, некоторые совместные программы предусматривают участие иностранных специалистов с мировым именем.

[yuma]

gevago (24 сентября 2009 - 14:35):

Какими регалиями должен обаладать преподаватель МВА? Как определить, что именно от этого человека получишь необходимые знания. Какие есть степени и звания в этой области и кто их определяет?

Оценивать штатного преподавателя бизнес-школы можно по нескольким критериям. Он может обладать опытом работы в реальном бизнесе, быть высококлассным лектором, которого любят студенты, или признанным во всем мире исследователем. Правда у нас принадлежность преподавателя к конкретной школе является очень расплывчатым понятием .

[aghast]

Верно, многие числясь в одной школе, читают лекции в нескольких других. Несмотря на то, что это свидетельствует об лекторском уровне такого преподавателя, происходит процесс размывания бренда бизнес-школы. Потому, думаю, что для самой школы это чревато существенными рисками .

[Нелли]

Такой риск наступает при определенной степени лекторской загрузки. Если я не ошибаюсь речь идет о 25-30% от общей длительности лекций в бизнес-школе и таком же соотношении в других школах. Причем процесс носит характер цепной реакции. Представьте себе, что преподаватель чему-то учиться у своих коллег и преподавая в другой школе, его опыт перенимают лекторы этой школы.

[Ордана]

yuma (29 декабря 2009 - 18:11):

Он может обладать опытом работы в реальном бизнесе, быть высококлассным лектором, которого любят студенты, или признанным во всем мире исследователем.

Обычно он не может быть одновременно и тем и другим. Даже в ведущих западных бизнес-школах лекторский состав делится на “практиков” и “теоретиков”. Первые - это привлекаемые опытные бизнесмены, основатели компаний. Вторые - обладатели докторских степеней, которые занимаются научными исследованиями и консалтингом в своей области.

[Позитив]

Ордана (04 мая 2010 - 21:41):

Вторые - обладатели докторских степеней, которые занимаются научными исследованиями и консалтингом в своей области.

Выпускают учебники и монографии, публикуют статьи в международных изданиях, пишут "кейсы" (Филип Котлер, Майкл Портер, Эл Райс, Ричард Даф, Питер Друкер, Н. Грегори Мэнкью и другие) .

[leader]

Ордана (04 мая 2010 - 21:41):

Обычно он не может быть одновременно и тем и другим. Даже в ведущих западных бизнес-школах лекторский состав делится на “практиков” и “теоретиков”.

В западных бизнес-школах очень часто один и тот же курс ведут одновременно два лектора - "теоретик" и активный бизнесмен из региональной или международной компании (в зависимости от калибра школы).

[Катечкина]

У нас преобладают "теоретики", только некоторые из наиболее раскрученных имеют хороший опыт бизнес-консалтинга. Потому они нарасхват и, как уже говорили, ведут программы сразу в нескольких бизнес-школах в качестве привлекаемых лекторов.

[Dove]

Причем возможность послушать их есть и у российских слушателей совместных программ. Имею в виду выездные учебные модули. Некоторые лекторы Гарварда пребывают в постоянных разъездах на выездных лекциях по всему миру.