[Fdsm]

Мне стало любопытно, приносят ли реальную пользу играющему настольные и компьютерные игры на бизнес-тематику? Я имею, прежде всего, в виду настольную игру "Крысиные бега" и компьютерную игру "Тропико", как наиболее серьёзные в своём подходе по раскрытию темы. Можно ли расценивать их как своего рода тренинги?

[mba579]

Fdsm (29 августа 2009 - 21:43):

Мне стало любопытно, приносят ли реальную пользу играющему настольные и компьютерные игры на бизнес-тематику? Я имею, прежде всего, в виду настольную игру "Крысиные бега" и компьютерную игру "Тропико", как наиболее серьёзные в своём подходе по раскрытию темы. Можно ли расценивать их как своего рода тренинги?

На профессиональном уровне вряд ли. Ничто не заменит полноценных "живых" тренигов и игр. Т.к. их цель отработать проблему полностью: совместный анализ проблемы, действий и ошибок, выработка алгоритма действий. В компьютеной игре, есть определенный набор решений и они не настолько гибкие, как выработанные в "живой" игре.

[Vlad]

Fdsm (29 августа 2009 - 20:43):

Мне стало любопытно, приносят ли реальную пользу играющему настольные и компьютерные игры на бизнес-тематику? Я имею, прежде всего, в виду настольную игру "Крысиные бега" и компьютерную игру "Тропико", как наиболее серьёзные в своём подходе по раскрытию темы. Можно ли расценивать их как своего рода тренинги?

Несмотря на то, что эти игры не могут раскрыть всевозможные варианты бизнеса, они тем не менее, позволяют хоть немного представить общую картину управления, попробовать свои силы и понять: ваше это или нет.

[!Bo!]

Fdsm (29 августа 2009 - 20:43):

Мне стало любопытно, приносят ли реальную пользу играющему настольные и компьютерные игры на бизнес-тематику? Я имею, прежде всего, в виду настольную игру "Крысиные бега" и компьютерную игру "Тропико", как наиболее серьёзные в своём подходе по раскрытию темы. Можно ли расценивать их как своего рода тренинги?

Я бы не расценивал их таким образом. Настоящих, реальных «игр» компьютерные не смогут заменить для профессионала, это нужно учитывать.

Не совсем согласен с Vlad-ом: человек не всегда сможет адекватно оценить его это или не его- именно таким образом.

[primon]

Игра - это всего лишь игра и не больше. Приблизительно освоиться, конечно же можно, но получить и закрепить навыки, можно только в реальных тренингах.

[Alexandric]

"Крысиные бега" - это по Кийосаки, да? На мой взгляд - тот, кто готов изменять свое мышление, учиться быть гибким и по-новому взглянуть на некоторые стереотипы, разрушить их, тому поможет как игра, так и тренинг. В любом случае, тренинг - более эффективное средство. ИМХО.

[Gloster]

Почему же, некоторые симуляционные игры весьма недурны. Например, у меня остались очень хорошие впечатления от игр шведской компании CELEMI. Адаптация к российскому рынку была проведена компанией "Бизнес Тренинг Россия". Это ведь не примитивные игровые модели личностного роста, а полноценные бизнес симуляторы, в которых упор сделан на реальные процессы и их моделирование.

[aghast]

Я знаю, что некоторые тренеры и консультанты активно используют такие бизнес-симуляторы как инструмент передачи навыков стратегического планирования, основанных на глубинном анализе. Ведь игровая схема "решение -> результат/причина -> следствие" позволяет сразу же видеть последствия принятия своих решений. Это редко удается на практике. Т.е. происходит тренировка навыков прогнозирования .

[Арамат]

Я сомневаюсь, что при помощи бизнес-симуляторов можно приобрести какие-то навыки или опыт. Хотя вижу плюс в другом: фасилитаторы при помощи симулятора могут довольно быстро определить слабые места своего клиента (поставить диагноз), чтобы работать дальше в этом направлении.

[ASSOL]

Тренеры утверждают, что бизнес-симуляторы позволяют упорядочить имеющиеся знания и навыки. Я в этом сомневаюсь. Ничто не заменит реальной практики, после которой путем проб и ошибок приходит бесценный опыт . Тут нет никакого пафоса - как можно изначально заложить в некую схему непредсказуемую реальную работу?

[Gloster]

Вот краткий обзор Capstone Business Simulation:

Цитата

Краткое описание: Capstone – бизнес-симулятор, моделирующий работу производственной компании, выпускающей высокотехнологичные продукты. Участники управляют компанией с оборотом в 100 млн. USD в течение 5 – 8 виртуальных лет, в условиях конкуренции с другими (4-6) командами (для индивидуальных занятий, конкурирующие команды могут быть искусственно сгенерированные компьютером). Изначально компания выпускает 5 продуктов и работает в очень разных сегментах рынка. Менеджеры команд сталкиваются со сложными и быстро меняющимися условиями работы. В ходе игры команды оперируют понятиями производство, финансы, маркетинг, R&D, персонал. Компании контролируют такие показатели как рентабельность собственного капитала (ROE), рентабельность инвестиций (ROI), рентабельность активов (ROA), цена акций и рыночная капитализация, доля на рынке, прибыль, оборачиваемость активов.
Бизнес-симулятор используется в 500 университетах, бизнес-школах на программах типа Strategy, Strategic Management и т.п.
Декларируемая польза, новые знания: игра помогает развить стратегическое мышление, понять взаимосвязь различных составляющих бизнеса, сформировать подходы к анализу и интерпретации информации, получить опыт принятия решений в условиях дефицита времени, неопределенности и конкуренции; бизнес-симуляция может быть использована для оценки управленческих компетенций участников
Продолжительность: минимум 2,5 дня в очном формате и минимум 4 недели в on-line формате.

Так что не все так однозначно . Цели ставятся вполне серьезные, идущие гораздо дальше простой диагностики. Есть также симуляторы, предполагающие участие в группах .

[Арамат]

Спасибо, Глостер, очень интересно . Я погуглила этот симулятор и оказалось, что его активно используют в своих программах Harward, Kelogg и Wharton, что косвенно свидетельствует об эффективности такой методики в процессе обучения.

[Гудвин]

Следует понимать, что на сегодняшний день существует две разновидности бизнес-симуляторов: так называемые IT-симуляторы и настольные. Вот сравнительная характеристика этих двух типов:

[aghast]

Выходит, тренер как таковой и не особенно нужен . Интересно, а есть уже русские локализации? Судя по всему технология совсем новая и я не слышал, чтобы на ее основе учебные центры анонсировали какие-то тренинги или она использовалась в корпоративных университетах российских компаний.

[ASSOL]

Агаст, уже есть вариант, полностью переведенный на русский язык. Здесь можно прочитать небольшой обзор о проведенном командном соревновании посредством Capstone, в котором участвовали известные российские эйчары .

[aghast]

Спасибо, очень интересно . Эйчары, естественно, оценили инструмент со своей колокольни, оценивая перспективу оценки кандидатов в процессе отбора на позиции топ-менеджмента. Все-таки было бы интересно познакомиться с оценкой продукта с позиций бизнес-образования. Вот оно будущее, друзья .

[Wasabi]

Вообще-то бизнес-симуляции можно с полным основанием считать автоматизирующими элементами труда, а потому они предсказуемо снижают роль самого человека. Именно поэтому эйчары с такой тревогой и подозрением смотрят на перспективы внедрения подобных продуктов в компаниях . Ведь многие из используемых методик, которые оправдывают их трудоустройство, могут быть с легкостью заменены такими вот продвинутыми решениями .

[ASSOL]

У меня складывается такое впечатление, что если такие бизнес-симуляторы выйдут на открытый российский рынок тренинговых услуг, это будет на руку тем отечественным тренерам, чья квалификация оставляет желать лучшего. По одной простой причине: они будут выглядеть безусловными экспертами на фоне тех возможностей, которые демонстрируют такие решения .

[Арамат]

Да, такое развитие событий вполне возможно. Только ведь это будет, скорее всего, не так уж дешево . Интересно, что в США к ведению образовательных курсов на основе бизнес-симуляций Capstone допускаются только преподаватели со степенью Doctor of Philosophy .

[Bulava]

ASSOL (12 марта 2010 - 22:56):

У меня складывается такое впечатление, что если такие бизнес-симуляторы выйдут на открытый российский рынок тренинговых услуг, это будет на руку тем отечественным тренерам, чья квалификация оставляет желать лучшего. По одной простой причине: они будут выглядеть безусловными экспертами на фоне тех возможностей, которые демонстрируют такие решения .

Если обучение будет проходить в цивилизованных форматах, то этого не произойдет. Под цивилизованными форматами я подразумеваю классические университетские учебные процессы или корпоративное обучение, которое будут проводить сертифицированные специалисты.